文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
27期
115-116
,共2页
教育%知识%智慧
教育%知識%智慧
교육%지식%지혜
从"知识就是力量"到"智慧才是力量",教育的最终目的应是教育智慧,从开发智慧的启蒙教育开始,注重培养受教育者智慧的系统性,注重知识、方法、思想、观念的系统性、统一性,使每个受教育者所构成的智慧,具有良好的自我组织、自我进化、自我完善、自我发展的能力.
從"知識就是力量"到"智慧纔是力量",教育的最終目的應是教育智慧,從開髮智慧的啟矇教育開始,註重培養受教育者智慧的繫統性,註重知識、方法、思想、觀唸的繫統性、統一性,使每箇受教育者所構成的智慧,具有良好的自我組織、自我進化、自我完善、自我髮展的能力.
종"지식취시역량"도"지혜재시역량",교육적최종목적응시교육지혜,종개발지혜적계몽교육개시,주중배양수교육자지혜적계통성,주중지식、방법、사상、관념적계통성、통일성,사매개수교육자소구성적지혜,구유량호적자아조직、자아진화、자아완선、자아발전적능력.
