文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
20期
144-145
,共2页
教师批评%关爱学生%情感投入%讲究艺术
教師批評%關愛學生%情感投入%講究藝術
교사비평%관애학생%정감투입%강구예술
真正富有教育魅力的批评,在于培养学生的尊严感,激发学生的上进心,促使学生道德上的自勉.为了达到这个理想的目标,我们就要特别注意交流与沟通的方式方法,就要多讲一些批评的艺术.本文作者结合长期的高中班主任工作实践,联系当前社会现象和学生实际,浅谈高中教师批评的艺术.
真正富有教育魅力的批評,在于培養學生的尊嚴感,激髮學生的上進心,促使學生道德上的自勉.為瞭達到這箇理想的目標,我們就要特彆註意交流與溝通的方式方法,就要多講一些批評的藝術.本文作者結閤長期的高中班主任工作實踐,聯繫噹前社會現象和學生實際,淺談高中教師批評的藝術.
진정부유교육매력적비평,재우배양학생적존엄감,격발학생적상진심,촉사학생도덕상적자면.위료체도저개이상적목표,아문취요특별주의교류여구통적방식방법,취요다강일사비평적예술.본문작자결합장기적고중반주임공작실천,련계당전사회현상화학생실제,천담고중교사비평적예술.
