中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2007年
18期
260,262
,共2页
教师%职业人格%教育价值
教師%職業人格%教育價值
교사%직업인격%교육개치
教师职业人格是教师教育力量的源泉,对学生道德升华、学业发展、情感优化与个性成长都具有重要的意义.教师应悦纳职业身份,刻苦锻炼,为人师表,努力塑造良好的职业人格.
教師職業人格是教師教育力量的源泉,對學生道德升華、學業髮展、情感優化與箇性成長都具有重要的意義.教師應悅納職業身份,刻苦鍛煉,為人師錶,努力塑造良好的職業人格.
교사직업인격시교사교육역량적원천,대학생도덕승화、학업발전、정감우화여개성성장도구유중요적의의.교사응열납직업신빈,각고단련,위인사표,노력소조량호적직업인격.
