文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
35期
80-81
,共2页
教育理想%柏拉图%卢梭
教育理想%柏拉圖%盧梭
교육이상%백랍도%로사
柏拉图和卢梭是震烁古今的哲学家,他们先后为人类描绘了教育的理想蓝图,不仅反映出他们独特的政治理想,而且折射出人类社会教育思想在交锋中缓慢前行的进程.将两位教育哲学家的思想进行对比,可以为今天我们认识教育的本质提供一个新颖的视角.
柏拉圖和盧梭是震爍古今的哲學傢,他們先後為人類描繪瞭教育的理想藍圖,不僅反映齣他們獨特的政治理想,而且摺射齣人類社會教育思想在交鋒中緩慢前行的進程.將兩位教育哲學傢的思想進行對比,可以為今天我們認識教育的本質提供一箇新穎的視角.
백랍도화로사시진삭고금적철학가,타문선후위인류묘회료교육적이상람도,불부반영출타문독특적정치이상,이차절사출인류사회교육사상재교봉중완만전행적진정.장량위교육철학가적사상진행대비,가이위금천아문인식교육적본질제공일개신영적시각.
