教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
12期
206-207
,共2页
高中%语文学习%语言知识%语言表达能力%阅读能力%写作能力
高中%語文學習%語言知識%語言錶達能力%閱讀能力%寫作能力
고중%어문학습%어언지식%어언표체능력%열독능력%사작능력
语文素养的养成和语文成绩的提高,有赖于学生将教师的设想贯彻到自己的语文学习过程之中,假如学生不愿或不能够真心诚意地按教师的设想去做,那么,即使再优秀的设想也无济于事.因此,衷心希望学生能够真正体会老师的苦心,将老师的设想和自己的实际有机地加以结合,并把由此而形成的适合自己的学习语文的方法很好地运用到自己的学习之中.
語文素養的養成和語文成績的提高,有賴于學生將教師的設想貫徹到自己的語文學習過程之中,假如學生不願或不能夠真心誠意地按教師的設想去做,那麽,即使再優秀的設想也無濟于事.因此,衷心希望學生能夠真正體會老師的苦心,將老師的設想和自己的實際有機地加以結閤,併把由此而形成的適閤自己的學習語文的方法很好地運用到自己的學習之中.
어문소양적양성화어문성적적제고,유뢰우학생장교사적설상관철도자기적어문학습과정지중,가여학생불원혹불능구진심성의지안교사적설상거주,나요,즉사재우수적설상야무제우사.인차,충심희망학생능구진정체회로사적고심,장로사적설상화자기적실제유궤지가이결합,병파유차이형성적괄합자기적학습어문적방법흔호지운용도자기적학습지중.
