文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2008年
8期
147-149
,共3页
优化%课堂教学%有效性
優化%課堂教學%有效性
우화%과당교학%유효성
课堂教学的有效性就是指在课堂教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间和精力投入,取得尽可能多的教学效果.影响课堂教学有效性的因素是多方面的,可通过优化课堂教学氛围,创设民主、和谐、轻松的学习环境;优化课堂教学目标,注重学生全面发展;优化课堂教学内容,认真分析、科学处理教材;优化课堂教学方法、手段,精心设计教法、学法;优化课堂训练和讲评,及时巩固深化已学知识等,提高课堂教学的有效性.
課堂教學的有效性就是指在課堂教學活動中,教師採用各種方式和手段,用最少的時間和精力投入,取得儘可能多的教學效果.影響課堂教學有效性的因素是多方麵的,可通過優化課堂教學氛圍,創設民主、和諧、輕鬆的學習環境;優化課堂教學目標,註重學生全麵髮展;優化課堂教學內容,認真分析、科學處理教材;優化課堂教學方法、手段,精心設計教法、學法;優化課堂訓練和講評,及時鞏固深化已學知識等,提高課堂教學的有效性.
과당교학적유효성취시지재과당교학활동중,교사채용각충방식화수단,용최소적시간화정력투입,취득진가능다적교학효과.영향과당교학유효성적인소시다방면적,가통과우화과당교학분위,창설민주、화해、경송적학습배경;우화과당교학목표,주중학생전면발전;우화과당교학내용,인진분석、과학처리교재;우화과당교학방법、수단,정심설계교법、학법;우화과당훈련화강평,급시공고심화이학지식등,제고과당교학적유효성.
