教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
26期
79-81
,共3页
外语教育%提高%心理素质
外語教育%提高%心理素質
외어교육%제고%심리소질
目前,由于各种各样的原因,大学生心理障碍呈逐年高发趋势.提高学生的心理素质是我国大学面临的紧迫任务之一.外语教育对学生心理素质的提高作用可体现在教学内容、教学方式、课外外语实践等各个环节.外语教材的部分课文涉及爱国、忠诚、勇敢、克服困难、坚忍不拔等人格品格,对学生有潜移默化的作用.外语课的教学方式及课外实践活动,如参与外语讨论、参加演讲比赛以及辩论比赛等,有助于培养学生人际交往能力、克服困难的勇气和承受挫折的能力.
目前,由于各種各樣的原因,大學生心理障礙呈逐年高髮趨勢.提高學生的心理素質是我國大學麵臨的緊迫任務之一.外語教育對學生心理素質的提高作用可體現在教學內容、教學方式、課外外語實踐等各箇環節.外語教材的部分課文涉及愛國、忠誠、勇敢、剋服睏難、堅忍不拔等人格品格,對學生有潛移默化的作用.外語課的教學方式及課外實踐活動,如參與外語討論、參加縯講比賽以及辯論比賽等,有助于培養學生人際交往能力、剋服睏難的勇氣和承受挫摺的能力.
목전,유우각충각양적원인,대학생심리장애정축년고발추세.제고학생적심리소질시아국대학면림적긴박임무지일.외어교육대학생심리소질적제고작용가체현재교학내용、교학방식、과외외어실천등각개배절.외어교재적부분과문섭급애국、충성、용감、극복곤난、견인불발등인격품격,대학생유잠이묵화적작용.외어과적교학방식급과외실천활동,여삼여외어토론、삼가연강비새이급변론비새등,유조우배양학생인제교왕능력、극복곤난적용기화승수좌절적능력.
