中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2012年
16期
182-183
,共2页
英语语言%学习策略%策略培训%自主学习
英語語言%學習策略%策略培訓%自主學習
영어어언%학습책략%책략배훈%자주학습
随着英语的广泛运用,大学英语教学受到高度的重视.如何帮助大学生掌握有效的学习策略,如何根据大学生的自身特点,有效发挥学习语言的策略而达到最佳效果成为当今的重要课题.根据英语语言学习策略理论,本课题组对实验班大学生进行了语言学习策略方面的培训.结果表明,经过培训后大部分大学生已掌握了一些有效的语言学习的策略,并能够运用适合自己的学习策略和方法来有效地监控自己的学习行为,培养了自主学习的能力,提高了学习水平和效果.
隨著英語的廣汎運用,大學英語教學受到高度的重視.如何幫助大學生掌握有效的學習策略,如何根據大學生的自身特點,有效髮揮學習語言的策略而達到最佳效果成為噹今的重要課題.根據英語語言學習策略理論,本課題組對實驗班大學生進行瞭語言學習策略方麵的培訓.結果錶明,經過培訓後大部分大學生已掌握瞭一些有效的語言學習的策略,併能夠運用適閤自己的學習策略和方法來有效地鑑控自己的學習行為,培養瞭自主學習的能力,提高瞭學習水平和效果.
수착영어적엄범운용,대학영어교학수도고도적중시.여하방조대학생장악유효적학습책략,여하근거대학생적자신특점,유효발휘학습어언적책략이체도최가효과성위당금적중요과제.근거영어어언학습책략이론,본과제조대실험반대학생진행료어언학습책략방면적배훈.결과표명,경과배훈후대부분대학생이장악료일사유효적어언학습적책략,병능구운용괄합자기적학습책략화방법래유효지감공자기적학습행위,배양료자주학습적능력,제고료학습수평화효과.
