科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
36期
317-318
,共2页
和谐的师生关系%激励性评价%主动意识%主动参与
和諧的師生關繫%激勵性評價%主動意識%主動參與
화해적사생관계%격려성평개%주동의식%주동삼여
在中职数学教学活动中,课堂角色的转变有助于缓解教学矛盾,提高教学教学成果.通过在数学教学活动中构建和谐、宽松的课堂氛围,充分调动学生的积极性和主动性,使学生由原来的被动接受转变成主动探索新知识,成为课堂教学的主体,而主体作用发挥的好坏决定课堂的成败.
在中職數學教學活動中,課堂角色的轉變有助于緩解教學矛盾,提高教學教學成果.通過在數學教學活動中構建和諧、寬鬆的課堂氛圍,充分調動學生的積極性和主動性,使學生由原來的被動接受轉變成主動探索新知識,成為課堂教學的主體,而主體作用髮揮的好壞決定課堂的成敗.
재중직수학교학활동중,과당각색적전변유조우완해교학모순,제고교학교학성과.통과재수학교학활동중구건화해、관송적과당분위,충분조동학생적적겁성화주동성,사학생유원래적피동접수전변성주동탐색신지식,성위과당교학적주체,이주체작용발휘적호배결정과당적성패.
