文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
33期
69-70
,共2页
农村小学语文教学%作业%思维化%生活化%个性化
農村小學語文教學%作業%思維化%生活化%箇性化
농촌소학어문교학%작업%사유화%생활화%개성화
语文作业是学生的必修课,不仅是学生对知识理解的延伸和升华,还能帮助学生及时巩固和消化所学,是能力形成的重要前提和基础。因此,布置适度的作业是十分必要的.但在当前.农村小学语文作业的布置还普遍存在一些问题.不利于深化知识和培养能力。另外,农村孩子家长的知识水平相对不高。不能及时督促孩子做作业,也很难正确地辅导孩子做作业。这就更加要求教师布置作业时要精心策划.设置一些思维化、生活化、个性化的作业,使语文作业真正起到作用.而不只是简单地抄抄背背。
語文作業是學生的必脩課,不僅是學生對知識理解的延伸和升華,還能幫助學生及時鞏固和消化所學,是能力形成的重要前提和基礎。因此,佈置適度的作業是十分必要的.但在噹前.農村小學語文作業的佈置還普遍存在一些問題.不利于深化知識和培養能力。另外,農村孩子傢長的知識水平相對不高。不能及時督促孩子做作業,也很難正確地輔導孩子做作業。這就更加要求教師佈置作業時要精心策劃.設置一些思維化、生活化、箇性化的作業,使語文作業真正起到作用.而不隻是簡單地抄抄揹揹。
어문작업시학생적필수과,불부시학생대지식리해적연신화승화,환능방조학생급시공고화소화소학,시능력형성적중요전제화기출。인차,포치괄도적작업시십분필요적.단재당전.농촌소학어문작업적포치환보편존재일사문제.불리우심화지식화배양능력。령외,농촌해자가장적지식수평상대불고。불능급시독촉해자주작업,야흔난정학지보도해자주작업。저취경가요구교사포치작업시요정심책화.설치일사사유화、생활화、개성화적작업,사어문작업진정기도작용.이불지시간단지초초배배。