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CHARMING CHINA
2011年
21期
474-474
,共1页
初中作文%教学%分类教学法
初中作文%教學%分類教學法
초중작문%교학%분류교학법
语文教学中的写作是语文老师最头痛的问题,它不但长时间的来困绕着个别语文教师,而且也花去了老师大量的时fB-I~D精力,却收效甚微。因此,寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作,是一个亟待解决的问题。近几年来,笔者采用了分类教学的作文教学方法,取得了较好的效果。
語文教學中的寫作是語文老師最頭痛的問題,它不但長時間的來睏繞著箇彆語文教師,而且也花去瞭老師大量的時fB-I~D精力,卻收效甚微。因此,尋求比較科學的寫作教學方法來指導學生寫作,是一箇亟待解決的問題。近幾年來,筆者採用瞭分類教學的作文教學方法,取得瞭較好的效果。
어문교학중적사작시어문로사최두통적문제,타불단장시간적래곤요착개별어문교사,이차야화거료로사대량적시fB-I~D정력,각수효심미。인차,심구비교과학적사작교학방법래지도학생사작,시일개극대해결적문제。근궤년래,필자채용료분류교학적작문교학방법,취득료교호적효과。