教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
4期
243-245
,共3页
教材%阶段特征%全面系统%新理念%学生主动%热点
教材%階段特徵%全麵繫統%新理唸%學生主動%熱點
교재%계단특정%전면계통%신이념%학생주동%열점
新课程改革大潮下大纲版教材的中学教学尤其是高考复习,不能固守老一套,也不可能完全课标化,只能二者兼容.具体操作上要继续重视教材的地位;坚持全面系统复习;狠抓阶段特征;新理念支撑、中外结合;调动学生积极性,鼓励学生自己解决问题;不避热点,不迷信热点,举重若轻,关注长效热点.
新課程改革大潮下大綱版教材的中學教學尤其是高攷複習,不能固守老一套,也不可能完全課標化,隻能二者兼容.具體操作上要繼續重視教材的地位;堅持全麵繫統複習;狠抓階段特徵;新理唸支撐、中外結閤;調動學生積極性,鼓勵學生自己解決問題;不避熱點,不迷信熱點,舉重若輕,關註長效熱點.
신과정개혁대조하대강판교재적중학교학우기시고고복습,불능고수로일투,야불가능완전과표화,지능이자겸용.구체조작상요계속중시교재적지위;견지전면계통복습;한조계단특정;신이념지탱、중외결합;조동학생적겁성,고려학생자기해결문제;불피열점,불미신열점,거중약경,관주장효열점.
