文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
35期
169-171
,共3页
管理伦理%教育管理%以人为本
管理倫理%教育管理%以人為本
관리윤리%교육관리%이인위본
管理伦理化是近年教育管理思想的新发展.这是由教育管理本身所蕴含的伦理特征和其独特性决定的,是伦理道德向教育管理领域合乎逻辑的自然延伸.教育管理的伦理目标,无论是从终极意义上还是当前来看,都应该至少包括公正价值、人本价值、民主价值和道德自律等.
管理倫理化是近年教育管理思想的新髮展.這是由教育管理本身所蘊含的倫理特徵和其獨特性決定的,是倫理道德嚮教育管理領域閤乎邏輯的自然延伸.教育管理的倫理目標,無論是從終極意義上還是噹前來看,都應該至少包括公正價值、人本價值、民主價值和道德自律等.
관리윤리화시근년교육관리사상적신발전.저시유교육관리본신소온함적윤리특정화기독특성결정적,시윤리도덕향교육관리영역합호라집적자연연신.교육관리적윤리목표,무론시종종겁의의상환시당전래간,도응해지소포괄공정개치、인본개치、민주개치화도덕자률등.
