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CHARMING CHINA
2010年
3期
298
,共1页
中学%信息技术%教学
中學%信息技術%教學
중학%신식기술%교학
初中信息技术学科依据学生的认识规律、心理特征及社会实际需要,以信息的获取、传输、处理、应用为主要教学内容,培养学生应用信息技术进行学习和工作的能力与可持续发展的能力,为终身学习打好基础.在信息技术教学中,要充分把握教材特点,利用这门学科特有的动手、动脑机会的优势,在传授基础知识和基本技能的同时,培养学生的创新精神和创造性思维,连一步挖掘学生的潜能,激发学生学习信息技术学科的兴趣.
初中信息技術學科依據學生的認識規律、心理特徵及社會實際需要,以信息的穫取、傳輸、處理、應用為主要教學內容,培養學生應用信息技術進行學習和工作的能力與可持續髮展的能力,為終身學習打好基礎.在信息技術教學中,要充分把握教材特點,利用這門學科特有的動手、動腦機會的優勢,在傳授基礎知識和基本技能的同時,培養學生的創新精神和創造性思維,連一步挖掘學生的潛能,激髮學生學習信息技術學科的興趣.
초중신식기술학과의거학생적인식규률、심리특정급사회실제수요,이신식적획취、전수、처리、응용위주요교학내용,배양학생응용신식기술진행학습화공작적능력여가지속발전적능력,위종신학습타호기출.재신식기술교학중,요충분파악교재특점,이용저문학과특유적동수、동뇌궤회적우세,재전수기출지식화기본기능적동시,배양학생적창신정신화창조성사유,련일보알굴학생적잠능,격발학생학습신식기술학과적흥취.
