CAJ | 학술논문

体育教学是在体育教师的指导和学生的参与下,由教师向学生传授体育知识、技术和技能,使学生能够通过各种身体练习,系统的掌握有关运动项目的知识、技术和技能,并不断增强体质,提高身体素质和运动能力的过程,同时也是一个将思维活动与体力活动密切结合的过程.与其他学科相比,体育教学最显著的特征就是教学中伴随着大量的身体活动.评价的校正功能在体育课的教学中的重要性是不容忽视的,否则,我们的课堂这样的评价不仅不能真正促进学生身心健康发展,反而容易让学生形成不正确的世界观、价值现.
체육교학시재체육교사적지도화학생적삼여하,유교사향학생전수체육지식、기술화기능,사학생능구통과각충신체연습,계통적장악유관운동항목적지식、기술화기능,병불단증강체질,제고신체소질화운동능력적과정,동시야시일개장사유활동여체력활동밀절결합적과정.여기타학과상비,체육교학최현저적특정취시교학중반수착대량적신체활동.평개적교정공능재체육과적교학중적중요성시불용홀시적,부칙,아문적과당저양적평개불부불능진정촉진학생신심건강발전,반이용역양학생형성불정학적세계관、개치현.