教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
29期
42-43
,共2页
课堂教学%趣味性%课堂效率%教学质量%和谐高效
課堂教學%趣味性%課堂效率%教學質量%和諧高效
과당교학%취미성%과당효솔%교학질량%화해고효
要实现英语教学的和谐高效,教师首先应与学生建立融洽的师生关系,创建高效的学习氛围,其次应从渲染课堂气氛、在教学环节中增加趣味性、发挥学生主体作用等方面来激发学生的学习兴趣,使学生保持高效学习.在课堂教学上,精心设计各个环节,创新教学方法,提高课堂教学效率,从而实现英语教学的高效发展,实现全体学生的全面发展.
要實現英語教學的和諧高效,教師首先應與學生建立融洽的師生關繫,創建高效的學習氛圍,其次應從渲染課堂氣氛、在教學環節中增加趣味性、髮揮學生主體作用等方麵來激髮學生的學習興趣,使學生保持高效學習.在課堂教學上,精心設計各箇環節,創新教學方法,提高課堂教學效率,從而實現英語教學的高效髮展,實現全體學生的全麵髮展.
요실현영어교학적화해고효,교사수선응여학생건립융흡적사생관계,창건고효적학습분위,기차응종선염과당기분、재교학배절중증가취미성、발휘학생주체작용등방면래격발학생적학습흥취,사학생보지고효학습.재과당교학상,정심설계각개배절,창신교학방법,제고과당교학효솔,종이실현영어교학적고효발전,실현전체학생적전면발전.
