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CHARMING CHINA
2010年
12期
98-98
,共1页
思想品德教育%心理化%真诚期待
思想品德教育%心理化%真誠期待
사상품덕교육%심이화%진성기대
教育心理化作为一种思想是一个不断演进的过程,可根据其演进过程中的特点分为三个较为明显的阶段来研究:哲学记述--对灵魂的关注、人文主义运动中的酝酿--对本性的尊重、思潮的兴起--对心理的提倡.思想品德教育心理化是值得进一步研究的课题.
教育心理化作為一種思想是一箇不斷縯進的過程,可根據其縯進過程中的特點分為三箇較為明顯的階段來研究:哲學記述--對靈魂的關註、人文主義運動中的醞釀--對本性的尊重、思潮的興起--對心理的提倡.思想品德教育心理化是值得進一步研究的課題.
교육심이화작위일충사상시일개불단연진적과정,가근거기연진과정중적특점분위삼개교위명현적계단래연구:철학기술--대령혼적관주、인문주의운동중적온양--대본성적존중、사조적흥기--대심리적제창.사상품덕교육심이화시치득진일보연구적과제.
