商情
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상정
SHANGQING
2009年
33期
30
,共1页
化学%培养%能力
化學%培養%能力
화학%배양%능력
基础教育是培养创造性人才的关键阶段,中小学教师肩负着培养创造性人才的重任,因而中小学教师应充分利用现代教育理论,现代教学手段,改变以应试考试为目的的教学方法,着力培养学生的自学能力,动手能力,以及创新思维,为学生能够适应未来的发展打基础,为国家培养出跨世纪的创造性人才.笔者认为可从三个方面改革化学教学方法.
基礎教育是培養創造性人纔的關鍵階段,中小學教師肩負著培養創造性人纔的重任,因而中小學教師應充分利用現代教育理論,現代教學手段,改變以應試攷試為目的的教學方法,著力培養學生的自學能力,動手能力,以及創新思維,為學生能夠適應未來的髮展打基礎,為國傢培養齣跨世紀的創造性人纔.筆者認為可從三箇方麵改革化學教學方法.
기출교육시배양창조성인재적관건계단,중소학교사견부착배양창조성인재적중임,인이중소학교사응충분이용현대교육이론,현대교학수단,개변이응시고시위목적적교학방법,착력배양학생적자학능력,동수능력,이급창신사유,위학생능구괄응미래적발전타기출,위국가배양출과세기적창조성인재.필자인위가종삼개방면개혁화학교학방법.
