文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
15期
143-145
,共3页
课程改革%历史教学%教学方法
課程改革%歷史教學%教學方法
과정개혁%역사교학%교학방법
在课程改革的新理念指导下,教师应改变过去过于强调的接受学习、死记硬背、机械训练的教学方法,使学科教育的中心由学科转向教育,体现"以人为本"的教育思想,注重发展学生的智力,培养其能力.本文认为,初中历史课改教学应采用多种教学手段,激发学生的学习兴趣;指导学生掌握一定的学习方法,养成良好的学习习惯,学会学习;开展形式多样的活动,培养学生的综合能力;改善教学,培养学生的创新思维.
在課程改革的新理唸指導下,教師應改變過去過于彊調的接受學習、死記硬揹、機械訓練的教學方法,使學科教育的中心由學科轉嚮教育,體現"以人為本"的教育思想,註重髮展學生的智力,培養其能力.本文認為,初中歷史課改教學應採用多種教學手段,激髮學生的學習興趣;指導學生掌握一定的學習方法,養成良好的學習習慣,學會學習;開展形式多樣的活動,培養學生的綜閤能力;改善教學,培養學生的創新思維.
재과정개혁적신이념지도하,교사응개변과거과우강조적접수학습、사기경배、궤계훈련적교학방법,사학과교육적중심유학과전향교육,체현"이인위본"적교육사상,주중발전학생적지력,배양기능력.본문인위,초중역사과개교학응채용다충교학수단,격발학생적학습흥취;지도학생장악일정적학습방법,양성량호적학습습관,학회학습;개전형식다양적활동,배양학생적종합능력;개선교학,배양학생적창신사유.
