科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
11期
664
,共1页
中学%思想政治课%教学实效性
中學%思想政治課%教學實效性
중학%사상정치과%교학실효성
新课改形势下,思想政治课仍面临着这样的困境:学生厌学情绪较为严重,思想政治课教学在一定程度上存在实效性不强的问题.因而如何吸引住学生,增强思想政治课的教学实效性,从而使思想政治课重新焕发出生命力己势在必行.这正是本文写作的初衷.本文采用理论联系实际的方法,通过对目标一教材(内容)～教师一评价的全面分析,最后提出改进教学的思路:目标的层次性:内容贴近生活实际;教师的主导作用与学生的主体作用的双发挥;构建科学的评价系统即发展性评价.
新課改形勢下,思想政治課仍麵臨著這樣的睏境:學生厭學情緒較為嚴重,思想政治課教學在一定程度上存在實效性不彊的問題.因而如何吸引住學生,增彊思想政治課的教學實效性,從而使思想政治課重新煥髮齣生命力己勢在必行.這正是本文寫作的初衷.本文採用理論聯繫實際的方法,通過對目標一教材(內容)～教師一評價的全麵分析,最後提齣改進教學的思路:目標的層次性:內容貼近生活實際;教師的主導作用與學生的主體作用的雙髮揮;構建科學的評價繫統即髮展性評價.
신과개형세하,사상정치과잉면림착저양적곤경:학생염학정서교위엄중,사상정치과교학재일정정도상존재실효성불강적문제.인이여하흡인주학생,증강사상정치과적교학실효성,종이사사상정치과중신환발출생명력기세재필행.저정시본문사작적초충.본문채용이론련계실제적방법,통과대목표일교재(내용)～교사일평개적전면분석,최후제출개진교학적사로:목표적층차성:내용첩근생활실제;교사적주도작용여학생적주체작용적쌍발휘;구건과학적평개계통즉발전성평개.
