文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
9期
12-14
,共3页
《活着》%弱美风格%解读
《活著》%弱美風格%解讀
《활착》%약미풍격%해독
小说<活着>讲叙的是一段人生的悲剧.以现实主义的笔法描绘了一幅荒诞的生活画卷.主人公的亲人一一去世,而他却一直坚强地活着,在承受生命苦难的同时,更能深刻地体味到活着的意义,这种苦难给读者以强烈的精神震撼.就读者来说,小说中的情节即构成了审美期待与现实的错位,从而达成审美的愉悦.从审美学观点来看,小说展示的生活背景,以及人物精神与现实的矛盾,体现了一种弱美形态.本文从审美学的角度对小说的情节、人物形象加以分析和阐述.
小說<活著>講敘的是一段人生的悲劇.以現實主義的筆法描繪瞭一幅荒誕的生活畫捲.主人公的親人一一去世,而他卻一直堅彊地活著,在承受生命苦難的同時,更能深刻地體味到活著的意義,這種苦難給讀者以彊烈的精神震撼.就讀者來說,小說中的情節即構成瞭審美期待與現實的錯位,從而達成審美的愉悅.從審美學觀點來看,小說展示的生活揹景,以及人物精神與現實的矛盾,體現瞭一種弱美形態.本文從審美學的角度對小說的情節、人物形象加以分析和闡述.
소설<활착>강서적시일단인생적비극.이현실주의적필법묘회료일폭황탄적생활화권.주인공적친인일일거세,이타각일직견강지활착,재승수생명고난적동시,경능심각지체미도활착적의의,저충고난급독자이강렬적정신진감.취독자래설,소설중적정절즉구성료심미기대여현실적착위,종이체성심미적유열.종심미학관점래간,소설전시적생활배경,이급인물정신여현실적모순,체현료일충약미형태.본문종심미학적각도대소설적정절、인물형상가이분석화천술.
