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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
4期
95-97
,共3页
媒介素养%媒介素养教育%大众传播%素质教育
媒介素養%媒介素養教育%大衆傳播%素質教育
매개소양%매개소양교육%대음전파%소질교육
媒介素养是人们面对媒介各种信息的选择能力、理解能力、质疑能力、评价能力、创造和制作能力及思辨的反应能力,媒介素养教育就是针对多种媒介对人的影响而提出的一种教育思想和方法.国内外开展的相关研究和实践已日趋成熟,但是我国目前的媒介素养教育还存在教育实践缺乏、教育学者缺位和如何向基础教育普及等问题,这是媒介研究者和教育学者要共同面对的新课题.
媒介素養是人們麵對媒介各種信息的選擇能力、理解能力、質疑能力、評價能力、創造和製作能力及思辨的反應能力,媒介素養教育就是針對多種媒介對人的影響而提齣的一種教育思想和方法.國內外開展的相關研究和實踐已日趨成熟,但是我國目前的媒介素養教育還存在教育實踐缺乏、教育學者缺位和如何嚮基礎教育普及等問題,這是媒介研究者和教育學者要共同麵對的新課題.
매개소양시인문면대매개각충신식적선택능력、리해능력、질의능력、평개능력、창조화제작능력급사변적반응능력,매개소양교육취시침대다충매개대인적영향이제출적일충교육사상화방법.국내외개전적상관연구화실천이일추성숙,단시아국목전적매개소양교육환존재교육실천결핍、교육학자결위화여하향기출교육보급등문제,저시매개연구자화교육학자요공동면대적신과제.
