商情
商情
상정
SHANGQING
2009年
29期
45
,共1页
小学教师%组织实施%情境教学
小學教師%組織實施%情境教學
소학교사%조직실시%정경교학
本文分别从语言直观情境的运用、情感因素的调动、如何开展情境丰富多彩的活动等几个方面给小学教师如何更好的组织实施英语情境教学提出了一些具体的策略,希望能对课堂教学有一定的指导意义.
本文分彆從語言直觀情境的運用、情感因素的調動、如何開展情境豐富多綵的活動等幾箇方麵給小學教師如何更好的組織實施英語情境教學提齣瞭一些具體的策略,希望能對課堂教學有一定的指導意義.
본문분별종어언직관정경적운용、정감인소적조동、여하개전정경봉부다채적활동등궤개방면급소학교사여하경호적조직실시영어정경교학제출료일사구체적책략,희망능대과당교학유일정적지도의의.
