教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
34期
57
,共1页
有效%课堂训练%及时性%层次性%独立性%发展性%全面性
有效%課堂訓練%及時性%層次性%獨立性%髮展性%全麵性
유효%과당훈련%급시성%층차성%독립성%발전성%전면성
课堂教学宜"小步走,快反馈";训练选题应"重基础,有梯度";课堂训练应"敢放手,敢于等";训练讲评应"勤反思,多提炼";训练效果反馈"抓两头,促中间".
課堂教學宜"小步走,快反饋";訓練選題應"重基礎,有梯度";課堂訓練應"敢放手,敢于等";訓練講評應"勤反思,多提煉";訓練效果反饋"抓兩頭,促中間".
과당교학의"소보주,쾌반궤";훈련선제응"중기출,유제도";과당훈련응"감방수,감우등";훈련강평응"근반사,다제련";훈련효과반궤"조량두,촉중간".
