青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2012年
3期
336-337
,共2页
传播学%高职高专%英语教改
傳播學%高職高專%英語教改
전파학%고직고전%영어교개
自教育部颁布了《高职高专教育英语课程教学基本要求》之后,各高职高专院校的《大学英语》教学改革进行得如火如荼.本文另辟蹊径,运用传播学理论分析了这项教改活动,分别从信息传播者、传播内容、传播方式和受众的角度解读教改得失.在宏观的视角下,文章还详细介绍了一些新的教学方法,对高职高专院校,特别是艺术类高职高专院校的英语教学有一定借鉴意义.
自教育部頒佈瞭《高職高專教育英語課程教學基本要求》之後,各高職高專院校的《大學英語》教學改革進行得如火如荼.本文另闢蹊徑,運用傳播學理論分析瞭這項教改活動,分彆從信息傳播者、傳播內容、傳播方式和受衆的角度解讀教改得失.在宏觀的視角下,文章還詳細介紹瞭一些新的教學方法,對高職高專院校,特彆是藝術類高職高專院校的英語教學有一定藉鑒意義.
자교육부반포료《고직고전교육영어과정교학기본요구》지후,각고직고전원교적《대학영어》교학개혁진행득여화여도.본문령벽혜경,운용전파학이론분석료저항교개활동,분별종신식전파자、전파내용、전파방식화수음적각도해독교개득실.재굉관적시각하,문장환상세개소료일사신적교학방법,대고직고전원교,특별시예술류고직고전원교적영어교학유일정차감의의.
