文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
31期
44-46
,共3页
内隐学习%外显学习%二语习得%协同效应
內隱學習%外顯學習%二語習得%協同效應
내은학습%외현학습%이어습득%협동효응
内隐／外显学习是近年来二语习得研究领域的热点。内隐学习和外显学习虽然在内涵和特征上存在明显的不同，但两者在语言习得过程中表现出了相互协作、相互促进的关系。它们是涉及学习者本身特点、学习内容、学习方式和手段的一个复杂过程。只有清楚地了解并充分发挥内隐学习和外显学习的协同效应．学习者才能更有效地获得语言知识。
內隱／外顯學習是近年來二語習得研究領域的熱點。內隱學習和外顯學習雖然在內涵和特徵上存在明顯的不同，但兩者在語言習得過程中錶現齣瞭相互協作、相互促進的關繫。它們是涉及學習者本身特點、學習內容、學習方式和手段的一箇複雜過程。隻有清楚地瞭解併充分髮揮內隱學習和外顯學習的協同效應．學習者纔能更有效地穫得語言知識。
내은／외현학습시근년래이어습득연구영역적열점。내은학습화외현학습수연재내함화특정상존재명현적불동，단량자재어언습득과정중표현출료상호협작、상호촉진적관계。타문시섭급학습자본신특점、학습내용、학습방식화수단적일개복잡과정。지유청초지료해병충분발휘내은학습화외현학습적협동효응．학습자재능경유효지획득어언지식。
