教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
28期
132-133
,共2页
小学生%英语教学%四学
小學生%英語教學%四學
소학생%영어교학%사학
本文通过发挥人格魅力、利用言语创造轻松愉快的课堂气氛、运用灵活恰当多样的评价、注意技巧的差异等措施,系统地阐述了在小学英语教学中如何实现＂愿学＂、＂乐学＂、＂会学＂和＂善学＂。
本文通過髮揮人格魅力、利用言語創造輕鬆愉快的課堂氣氛、運用靈活恰噹多樣的評價、註意技巧的差異等措施,繫統地闡述瞭在小學英語教學中如何實現＂願學＂、＂樂學＂、＂會學＂和＂善學＂。
본문통과발휘인격매력、이용언어창조경송유쾌적과당기분、운용령활흡당다양적평개、주의기교적차이등조시,계통지천술료재소학영어교학중여하실현＂원학＂、＂악학＂、＂회학＂화＂선학＂。
