CAJ | 학술논문

词汇维系着语言的语音、语法、语篇，是语言的建筑基石，是一切语言技能形成的基础。对绝大部分高职学生而言，英语是他们的薄弱学科，而词汇正是他们英语学习的拦路虎，很多学生缺乏正确的词汇学习观念和策略。因此，研究如何培养高职学生英语词汇学习的策略意识，帮助高职学生使用行之有效的词汇学习策略，提高英语词汇学习的有效性已成为当前高职英语教学中急待解决的课题。
사회유계착어언적어음、어법、어편，시어언적건축기석，시일절어언기능형성적기출。대절대부분고직학생이언，영어시타문적박약학과，이사회정시타문영어학습적란로호，흔다학생결핍정학적사회학습관념화책략。인차，연구여하배양고직학생영어사회학습적책략의식，방조고직학생사용행지유효적사회학습책략，제고영어사회학습적유효성이성위당전고직영어교학중급대해결적과제。