科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
8期
16-17
,共2页
文学欣赏%认知结构%认知策略%认知情感%教学对策
文學訢賞%認知結構%認知策略%認知情感%教學對策
문학흔상%인지결구%인지책략%인지정감%교학대책
本文试图从认知结构、认知策略、认知情感因素三方面对影响学生文学欣赏的成因进行分析,从而提出相应的教学策略,以期提高师生对英语文学教与学的兴趣和积极性.
本文試圖從認知結構、認知策略、認知情感因素三方麵對影響學生文學訢賞的成因進行分析,從而提齣相應的教學策略,以期提高師生對英語文學教與學的興趣和積極性.
본문시도종인지결구、인지책략、인지정감인소삼방면대영향학생문학흔상적성인진행분석,종이제출상응적교학책략,이기제고사생대영어문학교여학적흥취화적겁성.
