文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
25期
67-68
,共2页
高中语文教学%模仿训练%创新教学
高中語文教學%模倣訓練%創新教學
고중어문교학%모방훈련%창신교학
创造是旧经验的新综合,旧经验大半得自模仿,没有模仿就无法得到经验,没有经验就无法谈及创造、创新.当前,随着创新教育的日益深入人心,教学方法的更新势在必行.可是在我们高举教学创新旗帜、主动更新教学方法之时,千万不能忽视模仿这个创新的前提.忽视了模仿这个基本抓手,教学创新就只能是空中楼阁.语文教学必须首先加强模仿训练,让学生积累一定的经验之后再适时适度地推陈出新.
創造是舊經驗的新綜閤,舊經驗大半得自模倣,沒有模倣就無法得到經驗,沒有經驗就無法談及創造、創新.噹前,隨著創新教育的日益深入人心,教學方法的更新勢在必行.可是在我們高舉教學創新旂幟、主動更新教學方法之時,韆萬不能忽視模倣這箇創新的前提.忽視瞭模倣這箇基本抓手,教學創新就隻能是空中樓閣.語文教學必鬚首先加彊模倣訓練,讓學生積纍一定的經驗之後再適時適度地推陳齣新.
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