文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
12期
129-130
,共2页
图式理论%阅读教学%背景知识
圖式理論%閱讀教學%揹景知識
도식이론%열독교학%배경지식
随着认知研究的发展,图式理论被引入到阅读教学中.本文介绍了图式理论的基本观点,并在此基础上探讨了其对阅读教学的启示.阅读理解是读者大脑中已存的知识和文章的信息相互作用的过程.教师应重视学生在阅读过程中的主动作用,帮助学生建立丰富的图式网络并激活已有的图式.
隨著認知研究的髮展,圖式理論被引入到閱讀教學中.本文介紹瞭圖式理論的基本觀點,併在此基礎上探討瞭其對閱讀教學的啟示.閱讀理解是讀者大腦中已存的知識和文章的信息相互作用的過程.教師應重視學生在閱讀過程中的主動作用,幫助學生建立豐富的圖式網絡併激活已有的圖式.
수착인지연구적발전,도식이론피인입도열독교학중.본문개소료도식이론적기본관점,병재차기출상탐토료기대열독교학적계시.열독리해시독자대뇌중이존적지식화문장적신식상호작용적과정.교사응중시학생재열독과정중적주동작용,방조학생건립봉부적도식망락병격활이유적도식.
