中国科技信息
中國科技信息
중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2005年
18期
402
,共1页
大学生%自尊%社会支持%应付方式
大學生%自尊%社會支持%應付方式
대학생%자존%사회지지%응부방식
本文通过统计分析得出高等学校的教育工作者,不仅要对大学生的自尊发展起到导向作用,而且教育学生了解自己的心理现象,调节抱负和自我期望水平,促进自尊水平的平稳提高,进而提高心理健康水平.
本文通過統計分析得齣高等學校的教育工作者,不僅要對大學生的自尊髮展起到導嚮作用,而且教育學生瞭解自己的心理現象,調節抱負和自我期望水平,促進自尊水平的平穩提高,進而提高心理健康水平.
본문통과통계분석득출고등학교적교육공작자,불부요대대학생적자존발전기도도향작용,이차교육학생료해자기적심리현상,조절포부화자아기망수평,촉진자존수평적평은제고,진이제고심리건강수평.
