文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2005年
36期
180-182
,共3页
新课程%历史与社会%激发学生思维%尝试
新課程%歷史與社會%激髮學生思維%嘗試
신과정%역사여사회%격발학생사유%상시
与学生的学习方式转变相适应,历史与社会课程应努力改进教学方式,倡导以学生为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的教学途径激发学生思维,改进教学方式.阐述了新课程下激发学生思维的讨论、设置情境、启发创新、实践、比较等几种尝试.
與學生的學習方式轉變相適應,歷史與社會課程應努力改進教學方式,倡導以學生為主體的教學觀唸,鼓勵教師創造性地探索新的教學途徑激髮學生思維,改進教學方式.闡述瞭新課程下激髮學生思維的討論、設置情境、啟髮創新、實踐、比較等幾種嘗試.
여학생적학습방식전변상괄응,역사여사회과정응노력개진교학방식,창도이학생위주체적교학관념,고려교사창조성지탐색신적교학도경격발학생사유,개진교학방식.천술료신과정하격발학생사유적토론、설치정경、계발창신、실천、비교등궤충상시.
