文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
16期
173-174
,共2页
中等职业学校%阅读习惯%调查%分析
中等職業學校%閱讀習慣%調查%分析
중등직업학교%열독습관%조사%분석
通过对中等职业学校学生的阅读习惯状况进行调查和分析,我们发现,大部分中等职业学校的学生不具备良好的阅读习惯.主要有以下表现:1.没有形成自主阅读的习惯,阅读停留在低层次的消遣性阅读;2.注意力不集中,阅读意志不强;3.存在不良阅读习惯,欠缺阅读技巧:自我监控水平低下,阅读效率不高.调查结果给我们提供了一些启示:在培养学生良好的阅读习惯的过程中,纠正学生阅读过程中的不良习惯是起点,智力因素和非智力因素的协调发展是手段,学会自我监控是保证.
通過對中等職業學校學生的閱讀習慣狀況進行調查和分析,我們髮現,大部分中等職業學校的學生不具備良好的閱讀習慣.主要有以下錶現:1.沒有形成自主閱讀的習慣,閱讀停留在低層次的消遣性閱讀;2.註意力不集中,閱讀意誌不彊;3.存在不良閱讀習慣,欠缺閱讀技巧:自我鑑控水平低下,閱讀效率不高.調查結果給我們提供瞭一些啟示:在培養學生良好的閱讀習慣的過程中,糾正學生閱讀過程中的不良習慣是起點,智力因素和非智力因素的協調髮展是手段,學會自我鑑控是保證.
통과대중등직업학교학생적열독습관상황진행조사화분석,아문발현,대부분중등직업학교적학생불구비량호적열독습관.주요유이하표현:1.몰유형성자주열독적습관,열독정류재저층차적소견성열독;2.주의력불집중,열독의지불강;3.존재불량열독습관,흠결열독기교:자아감공수평저하,열독효솔불고.조사결과급아문제공료일사계시:재배양학생량호적열독습관적과정중,규정학생열독과정중적불량습관시기점,지력인소화비지력인소적협조발전시수단,학회자아감공시보증.
