科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
32期
217,219
,共2页
项目化教学%专业技能%职业素质%CAM
項目化教學%專業技能%職業素質%CAM
항목화교학%전업기능%직업소질%CAM
在CAM教学中以工程项目为依托,围绕项目的开展过程分解任务、布置任务、组织任务的实施、评价任务的完成效果来开展教学,展现了工学结合的思想,强调知识运用的动手能力的培养,全面提高了学生的专业技能和职业素质.
在CAM教學中以工程項目為依託,圍繞項目的開展過程分解任務、佈置任務、組織任務的實施、評價任務的完成效果來開展教學,展現瞭工學結閤的思想,彊調知識運用的動手能力的培養,全麵提高瞭學生的專業技能和職業素質.
재CAM교학중이공정항목위의탁,위요항목적개전과정분해임무、포치임무、조직임무적실시、평개임무적완성효과래개전교학,전현료공학결합적사상,강조지식운용적동수능력적배양,전면제고료학생적전업기능화직업소질.
