教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
4期
75
,共1页
中学数学%教学质量%提高
中學數學%教學質量%提高
중학수학%교학질량%제고
教师应该具备积极的主导情绪,富有情感地讲授知识内容,使学生打开心锁,畅通其新信息的输入渠道,达到寓情于教、事半功倍的效果.把一个新知识点讲深、讲透,使学生充分掌握这一知识点.通过选择信息、运用直觉思维、把问题转换化归等方式培养学生对数学语言的理解和运用,培养其数学思维的合理性和数学思维的敏捷性.
教師應該具備積極的主導情緒,富有情感地講授知識內容,使學生打開心鎖,暢通其新信息的輸入渠道,達到寓情于教、事半功倍的效果.把一箇新知識點講深、講透,使學生充分掌握這一知識點.通過選擇信息、運用直覺思維、把問題轉換化歸等方式培養學生對數學語言的理解和運用,培養其數學思維的閤理性和數學思維的敏捷性.
교사응해구비적겁적주도정서,부유정감지강수지식내용,사학생타개심쇄,창통기신신식적수입거도,체도우정우교、사반공배적효과.파일개신지식점강심、강투,사학생충분장악저일지식점.통과선택신식、운용직각사유、파문제전환화귀등방식배양학생대수학어언적리해화운용,배양기수학사유적합이성화수학사유적민첩성.
