现代临床护理
現代臨床護理
현대림상호리
MODERN CLINICAL NURSING
2009年
12期
56-57,16
,共3页
系统性红斑狼疮%健康教育%知识%行为
繫統性紅斑狼瘡%健康教育%知識%行為
계통성홍반랑창%건강교육%지식%행위
目的 探讨健康教育对系统性红斑狼疮(systemic lupus erytlaematosus,SLE)患者相关知识认知及行为改变的影响.方法 选择2005年3月-2008年5月在本院治疗的35例SLE患者,采用问卷调查方法,对健康教育前后患者相关SLE知识认知情况及行为改变进行比较.结果 健康教育前后患者对疾病相关知识认知情况及按医嘱用药比较,均P<0.05,差异具有统计学意义.结论 出院后持续健康教育能提高患者SLE疾病相关知识,但患者在行为方面的改变不理想,提示健康教育是长期的工作,需要持之以恒,并需要改进临床护理健康教育方法.
目的 探討健康教育對繫統性紅斑狼瘡(systemic lupus erytlaematosus,SLE)患者相關知識認知及行為改變的影響.方法 選擇2005年3月-2008年5月在本院治療的35例SLE患者,採用問捲調查方法,對健康教育前後患者相關SLE知識認知情況及行為改變進行比較.結果 健康教育前後患者對疾病相關知識認知情況及按醫囑用藥比較,均P<0.05,差異具有統計學意義.結論 齣院後持續健康教育能提高患者SLE疾病相關知識,但患者在行為方麵的改變不理想,提示健康教育是長期的工作,需要持之以恆,併需要改進臨床護理健康教育方法.
목적 탐토건강교육대계통성홍반랑창(systemic lupus erytlaematosus,SLE)환자상관지식인지급행위개변적영향.방법 선택2005년3월-2008년5월재본원치료적35례SLE환자,채용문권조사방법,대건강교육전후환자상관SLE지식인지정황급행위개변진행비교.결과 건강교육전후환자대질병상관지식인지정황급안의촉용약비교,균P<0.05,차이구유통계학의의.결론 출원후지속건강교육능제고환자SLE질병상관지식,단환자재행위방면적개변불이상,제시건강교육시장기적공작,수요지지이항,병수요개진림상호리건강교육방법.
