科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
21期
595
,共1页
教师%课堂教学%技能
教師%課堂教學%技能
교사%과당교학%기능
在信息技术高度发展、素质不断深入、新的课程改革逐步实施、要求教师不断转变观念以适应新形势发展的情况下,传统的教学方式和技能受到了挑战.教师对各种新教学技能的掌握和运用已刻不容缓.为此,我们要在课堂教学中尝试使用明确目的,教书育人;了解学生,尊重学生;灵活应变,因势利导;不焦不躁,沉着冷静;要求合理,发扬民主等教学方法,不断提高教学质量.
在信息技術高度髮展、素質不斷深入、新的課程改革逐步實施、要求教師不斷轉變觀唸以適應新形勢髮展的情況下,傳統的教學方式和技能受到瞭挑戰.教師對各種新教學技能的掌握和運用已刻不容緩.為此,我們要在課堂教學中嘗試使用明確目的,教書育人;瞭解學生,尊重學生;靈活應變,因勢利導;不焦不躁,沉著冷靜;要求閤理,髮颺民主等教學方法,不斷提高教學質量.
재신식기술고도발전、소질불단심입、신적과정개혁축보실시、요구교사불단전변관념이괄응신형세발전적정황하,전통적교학방식화기능수도료도전.교사대각충신교학기능적장악화운용이각불용완.위차,아문요재과당교학중상시사용명학목적,교서육인;료해학생,존중학생;령활응변,인세리도;불초불조,침착랭정;요구합리,발양민주등교학방법,불단제고교학질량.
