CAJ | 학술논문

目的：了解家长抗生素认知水平对儿童自主使用抗生素的影响。方法选取2013年6~12月在深圳市松岗医院或曾在社区康复中心儿科门诊就诊和社区康复中心就诊患儿的家长300名为调查对象，采用自制问卷不记名调查方式对家长关于儿童使用抗生素的认知行为进行调查，并对有效问卷进行统计分析。结果文化程度越高的家长对抗生素认知的回答正确率越高。62.56%的女性家长给儿童服用过抗生素；自主用药行为主要与性别相关，以女性比例为高（r=0.432，P<0.05）。结论家长在儿童使用抗生素的认知和行为方面均存在误区，有效、合理地用药宣教可以减少抗生素滥用引起的不良后果。
목적：료해가장항생소인지수평대인동자주사용항생소적영향。방법선취2013년6~12월재심수시송강의원혹증재사구강복중심인과문진취진화사구강복중심취진환인적가장300명위조사대상，채용자제문권불기명조사방식대가장관우인동사용항생소적인지행위진행조사，병대유효문권진행통계분석。결과문화정도월고적가장대항생소인지적회답정학솔월고。62.56%적녀성가장급인동복용과항생소；자주용약행위주요여성별상관，이녀성비례위고（r=0.432，P<0.05）。결론가장재인동사용항생소적인지화행위방면균존재오구，유효、합리지용약선교가이감소항생소람용인기적불량후과。