中外医疗
中外醫療
중외의료
CHINA FOREIGN MEDICAL TREATMENT
2013年
25期
142-143
,共2页
依巴努·阿不都热合曼%张德清%王俭%姜春晖%高丽娟
依巴努·阿不都熱閤曼%張德清%王儉%薑春暉%高麗娟
의파노·아불도열합만%장덕청%왕검%강춘휘%고려연
以问题为导向的教学方法%图像存档和传输系统%医学影像学
以問題為導嚮的教學方法%圖像存檔和傳輸繫統%醫學影像學
이문제위도향적교학방법%도상존당화전수계통%의학영상학
目的 探讨图像存档和传输系统(PACS)和以问题为导向的教学方法(PBL)结合的影像示教教学方法及其特点.方法 将图像存档和传输系统(PACS)和以问题为导向的教学方法(PBL)结合的影像教学方法应用于示教教学,观察教学效果.结果 图像存档和传输系统(PACS)作为一种先进的教学手段和工具,为影像医学提供了较高级的教学平台,而以问题为导向的教学方法(PBL)结合PACS教学系统为影像医学示教教学提供了新的教学思路与方法.结论 PACS教学系统和PBL教学法结合教学效果较好,可以被广大医学教学工作者应用于教学中,以达到更好的教学效果.
目的 探討圖像存檔和傳輸繫統(PACS)和以問題為導嚮的教學方法(PBL)結閤的影像示教教學方法及其特點.方法 將圖像存檔和傳輸繫統(PACS)和以問題為導嚮的教學方法(PBL)結閤的影像教學方法應用于示教教學,觀察教學效果.結果 圖像存檔和傳輸繫統(PACS)作為一種先進的教學手段和工具,為影像醫學提供瞭較高級的教學平檯,而以問題為導嚮的教學方法(PBL)結閤PACS教學繫統為影像醫學示教教學提供瞭新的教學思路與方法.結論 PACS教學繫統和PBL教學法結閤教學效果較好,可以被廣大醫學教學工作者應用于教學中,以達到更好的教學效果.
목적 탐토도상존당화전수계통(PACS)화이문제위도향적교학방법(PBL)결합적영상시교교학방법급기특점.방법 장도상존당화전수계통(PACS)화이문제위도향적교학방법(PBL)결합적영상교학방법응용우시교교학,관찰교학효과.결과 도상존당화전수계통(PACS)작위일충선진적교학수단화공구,위영상의학제공료교고급적교학평태,이이문제위도향적교학방법(PBL)결합PACS교학계통위영상의학시교교학제공료신적교학사로여방법.결론 PACS교학계통화PBL교학법결합교학효과교호,가이피엄대의학교학공작자응용우교학중,이체도경호적교학효과.
