青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2014年
13期
214-214
,共1页
兴趣%数学魅力%提高
興趣%數學魅力%提高
흥취%수학매력%제고
兴趣是最好的老师，中职学生学习能力差、学习自觉性不强、厌学情绪严重、不爱学理论、学习兴趣低下，笔者从数学之魅力，灵活多样的课堂教学，围绕学生所学专业开展教学诸方面展开讨论，结合自身学校实际，运用多种教学手段，提高学生数学兴趣。
興趣是最好的老師，中職學生學習能力差、學習自覺性不彊、厭學情緒嚴重、不愛學理論、學習興趣低下，筆者從數學之魅力，靈活多樣的課堂教學，圍繞學生所學專業開展教學諸方麵展開討論，結閤自身學校實際，運用多種教學手段，提高學生數學興趣。
흥취시최호적로사，중직학생학습능력차、학습자각성불강、염학정서엄중、불애학이론、학습흥취저하，필자종수학지매력，령활다양적과당교학，위요학생소학전업개전교학제방면전개토론，결합자신학교실제，운용다충교학수단，제고학생수학흥취。
