文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
15期
44-45
,共2页
语文教学%无为%方法
語文教學%無為%方法
어문교학%무위%방법
以“无为”思想而著称的道家,主张尊重自然界、人类社会,由此达到“无为而有为”的理想境界.汲取道家这种“无为”思想,在现实的语文教学过程中,教师可以运用“偷工减料”、“不求甚解”、“留有疑问”、“要求阶梯式”等教学手段和方法,达到“无为而有为”的教学目的.
以“無為”思想而著稱的道傢,主張尊重自然界、人類社會,由此達到“無為而有為”的理想境界.伋取道傢這種“無為”思想,在現實的語文教學過程中,教師可以運用“偷工減料”、“不求甚解”、“留有疑問”、“要求階梯式”等教學手段和方法,達到“無為而有為”的教學目的.
이“무위”사상이저칭적도가,주장존중자연계、인류사회,유차체도“무위이유위”적이상경계.급취도가저충“무위”사상,재현실적어문교학과정중,교사가이운용“투공감료”、“불구심해”、“류유의문”、“요구계제식”등교학수단화방법,체도“무위이유위”적교학목적.
