法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2013年
20期
217-218
,共2页
合作教育%实践教学%体系化
閤作教育%實踐教學%體繫化
합작교육%실천교학%체계화
“合作教育”是当前我国高等教育改革进程中提升高校教育质量的有效路径；同时,对于新建本科院校,亟需在激烈的竞争中找到稳步向前的发展模式.于是,本文便以该结合点楔入,以重庆文理学院为例,探讨新建本科院校在突出实践教学的发展理念下如何体系化地打造“合作教育”特色.
“閤作教育”是噹前我國高等教育改革進程中提升高校教育質量的有效路徑；同時,對于新建本科院校,亟需在激烈的競爭中找到穩步嚮前的髮展模式.于是,本文便以該結閤點楔入,以重慶文理學院為例,探討新建本科院校在突齣實踐教學的髮展理唸下如何體繫化地打造“閤作教育”特色.
“합작교육”시당전아국고등교육개혁진정중제승고교교육질량적유효로경；동시,대우신건본과원교,극수재격렬적경쟁중조도은보향전적발전모식.우시,본문편이해결합점설입,이중경문이학원위례,탐토신건본과원교재돌출실천교학적발전이념하여하체계화지타조“합작교육”특색.
