教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
36期
273-273,274
,共2页
数学教学%课堂%兴趣
數學教學%課堂%興趣
수학교학%과당%흥취
假若把学生的学习也变得像玩一样,好玩得不得了,甚至比玩还有趣,我想学生是会同样专注,同样入迷,那老师的教和学生的学该有多好啊!在不断的观察与实践中,我发现学习完全可以变成玩,在学生的心目中,一切都是玩,他们就是在玩中学会了深邃的语言。当老师把学习和玩融为一体时,学生就充满兴趣,变得好学。
假若把學生的學習也變得像玩一樣,好玩得不得瞭,甚至比玩還有趣,我想學生是會同樣專註,同樣入迷,那老師的教和學生的學該有多好啊!在不斷的觀察與實踐中,我髮現學習完全可以變成玩,在學生的心目中,一切都是玩,他們就是在玩中學會瞭深邃的語言。噹老師把學習和玩融為一體時,學生就充滿興趣,變得好學。
가약파학생적학습야변득상완일양,호완득불득료,심지비완환유취,아상학생시회동양전주,동양입미,나로사적교화학생적학해유다호아!재불단적관찰여실천중,아발현학습완전가이변성완,재학생적심목중,일절도시완,타문취시재완중학회료심수적어언。당로사파학습화완융위일체시,학생취충만흥취,변득호학。