CAJ | 학술논문

在全国各职业院校大力推行工学结合，提出了“订单式”“、三明治”、“2＋1”等人才培养模式的背景下，高职高专培养应用性人才的教学目标得到初步显现。但我们也必须看到，大多数高职高专院校强调的是学生的动手能力、实操能力，由此出现了“重技能、轻人文”的现象。从长远的发展方向来看，随着社会科技的进一步深入发展，用人单位生产、管理一线所需要的人才不仅仅是动手能力强的技术型人才，他们更需要的是具备较强可持续发展能力和具有较好人文素质的人才。可见，人文素质的培养是高职高专学生培养中不可缺少的一部分。
재전국각직업원교대력추행공학결합，제출료“정단식”“、삼명치”、“2＋1”등인재배양모식적배경하，고직고전배양응용성인재적교학목표득도초보현현。단아문야필수간도，대다수고직고전원교강조적시학생적동수능력、실조능력，유차출현료“중기능、경인문”적현상。종장원적발전방향래간，수착사회과기적진일보심입발전，용인단위생산、관리일선소수요적인재불부부시동수능력강적기술형인재，타문경수요적시구비교강가지속발전능력화구유교호인문소질적인재。가견，인문소질적배양시고직고전학생배양중불가결소적일부분。