CAJ | 학술논문

要引导学生注意观察事物之间的内在联系，以达到比较清楚地认识事物。虽然有了写作素材，但学生在写作文时不会选择准确的形容词来表现事物的特点。农村小学的学生由于生活环境的限制，学习条件相对落后，对孩子早期的启蒙教育重视不够，大多数学生存在阅读量少，词汇蓄积量贫乏。这直接影响着小学生的习作水平，本文从四个方面来谈谈如何提高学生的作文水平。
요인도학생주의관찰사물지간적내재련계，이체도비교청초지인식사물。수연유료사작소재，단학생재사작문시불회선택준학적형용사래표현사물적특점。농촌소학적학생유우생활배경적한제，학습조건상대락후，대해자조기적계몽교육중시불구，대다수학생존재열독량소，사회축적량빈핍。저직접영향착소학생적습작수평，본문종사개방면래담담여하제고학생적작문수평。