CAJ | 학술논문

从素质教育的高度去看待教学工作，重视学生非智力因素的培养，需要发挥教学中情感教育的功能。情感因素渗透于教学的一切环节中，它于耳濡目染、潜移默化中发挥着作用。教学既是知识技能的传授，又是师生情感交流的过程，因此教师要注重教学中的情感教学。
종소질교육적고도거간대교학공작，중시학생비지력인소적배양，수요발휘교학중정감교육적공능。정감인소삼투우교학적일절배절중，타우이유목염、잠이묵화중발휘착작용。교학기시지식기능적전수，우시사생정감교류적과정，인차교사요주중교학중적정감교학。