教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
40期
106-107
,共2页
胡梅%胡斌%王炎
鬍梅%鬍斌%王炎
호매%호빈%왕염
教学%网络%动态交互技术%协作
教學%網絡%動態交互技術%協作
교학%망락%동태교호기술%협작
正确认识和改进“电灌”是摆脱“人灌”的途径和手段，通过计算机动态交互网络技术，发展半开放的教学网络，采用合理的刺激策略，以小组协作形式，促进良性竞争，有助于因材施教，激发教师的创造力和学生的学习兴趣。
正確認識和改進“電灌”是襬脫“人灌”的途徑和手段，通過計算機動態交互網絡技術，髮展半開放的教學網絡，採用閤理的刺激策略，以小組協作形式，促進良性競爭，有助于因材施教，激髮教師的創造力和學生的學習興趣。
정학인식화개진“전관”시파탈“인관”적도경화수단，통과계산궤동태교호망락기술，발전반개방적교학망락，채용합리적자격책략，이소조협작형식，촉진량성경쟁，유조우인재시교，격발교사적창조력화학생적학습흥취。
