教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
40期
99-99,100
,共2页
思维%多向性%灵活性%惰性
思維%多嚮性%靈活性%惰性
사유%다향성%령활성%타성
培养学生思维的能力是小学数学教学的要求。本文主要谈谈培养思维的多向性,使学生能从不同的角度去理解知识,探索规律主动地发现知识,变封闭式思维为开放式思维,使学生的认识不断向外开拓,直至提出自己的创见,同时也注意他们直觉思维能力的培养。
培養學生思維的能力是小學數學教學的要求。本文主要談談培養思維的多嚮性,使學生能從不同的角度去理解知識,探索規律主動地髮現知識,變封閉式思維為開放式思維,使學生的認識不斷嚮外開拓,直至提齣自己的創見,同時也註意他們直覺思維能力的培養。
배양학생사유적능력시소학수학교학적요구。본문주요담담배양사유적다향성,사학생능종불동적각도거리해지식,탐색규률주동지발현지식,변봉폐식사유위개방식사유,사학생적인식불단향외개탁,직지제출자기적창견,동시야주의타문직각사유능력적배양。