CAJ | 학술논문

儿童与生俱来就有一种以自我为中心的探索意识。探究性学习是新课程倡导的一种重要的学习方式。苏霍姆林斯基曾说过：“在人的心灵深处，总有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”因此，我们在教学中要从学生的需要出发，处处为学生着想，真正突出学生的主体地位，使他们得到满足，获得成功。现以义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册76、77页《认钟表》教学片段为例，谈谈本人在教学中如何关注学生的需要，满足学生的需要。
인동여생구래취유일충이자아위중심적탐색의식。탐구성학습시신과정창도적일충중요적학습방식。소곽모림사기증설과：“재인적심령심처，총유일충근심체고적수요，저취시희망자기시일개발현자、연구자、탐색자。이재인동적정신세계중저충수요특별강렬。”인차，아문재교학중요종학생적수요출발，처처위학생착상，진정돌출학생적주체지위，사타문득도만족，획득성공。현이의무교육과정표준실험교과서수학일년급상책76、77혈《인종표》교학편단위례，담담본인재교학중여하관주학생적수요，만족학생적수요。